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学习的力量 1海绵式的整体吸收能力 刚出生的婴儿,不论放在什么地方,也不论当地的语言有多么复杂,他到了3岁时都能轻松学会。移民的孩子很快完全适应当地社会风俗习惯,而不习惯外地生
我这才发现,我的办法,原来是最笨的办法,你永远不知道孩子的小脑袋里,会有什么神奇震惊的想法,我对孩子的力量,真是一无所知啊! 玩耍中,孩子探索世界的能力超乎成人的想象,在课堂中,
wo zhe cai fa xian , wo de ban fa , yuan lai shi zui ben de ban fa , ni yong yuan bu zhi dao hai zi de xiao nao dai li , hui you shen me shen qi zhen jing de xiang fa , wo dui hai zi de li liang , zhen shi yi wu suo zhi a ! wan shua zhong , hai zi tan suo shi jie de neng li chao hu cheng ren de xiang xiang , zai ke tang zhong , . . .
我们今天必须要大声疾呼:要让孩子过好丰富多彩的劳动生活、阅读生活、体育生活、自然探索生活、社会实践活动等。积极参加劳动生活,劳动既是智慧之源,也是责任
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1.孩子的能力,从这里开始展现! 2.用实力说话,展现孩子的能力! 3.小小身躯,大大能力,让孩子展现自己! 4.孩子的能力无限大,在这里得到展示! 5.发现孩子的闪光点,展现他们的能力
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《发现儿童的力量》看完了,很多都是幼师的专业内容,里面都写了很多的老师在实际操作中的困惑案例,让我醍醐灌顶,一下子的思绪顿时明朗,怎掉让幼儿成为主体,怎样
摘录 1、人类在他快乐和幼儿 时期展露出的卓越智慧,就如同清晨的朝阳和乍开的花朵,需要用宗教的敬意去崇拜他。 2、我们伺候孩子的奴隶动作,其影响不亚于抹杀他们有用的自然反应
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通过学习《发现儿童的力量》这本书,给我留下最深刻印象的就是“环境、材料随时在追随着孩子的发展而改变着。室内没有常规的区域划分、没有一成不变的材料,物品的相对集中摆放可以告
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